Хе-хе-хе. Советы начинающим поварам: как состряпать популярный глянец.

[револетта]

Иметь рубрику про: 1) интернет, букву А в названии заметить @. Если не про что писать - писать про жж.

2)восторженные письма читателей ненадлежащего пола с приписками типа"покупал журнал жене, он упал и раскрылся на странице про мастурбацию ине согласен" и с комментариями а-ля максим.

3) от лица противоположного пола, развеивающую популярные заблуждения и заменяющие их другими.

4) моду, с туалетами от 80000RUR.

А также:

5) Остроумные заголовки: взять свежее неоднозначное слово, посолить, поперчить, добавить лимон и жа... придумать оч смешной каламбур(пр. "Не родись (с) квартирой"(квартирный вопрос), "Один за всех"(просемейный бюджет, где работает один чел.), "Масса очарования" (пропохудение).

6) Писать про что-нибудь непопулярное, назвать это "Иным", а для пущей оригинальности добавлять "Выйти из сумрака!"

7)Вспомнить что-нибудь про что-нибудь, высосать из пальца еще 9 фактов иназвать блюдо "Все, что вы хотели знать о... но боялись спросить"(возможен укороченный вариант)/ "Вся правда о.."

8) Классифицировать мужчин (женщин в постели, рукопожатия, начальников, отели, мусор в квартире, пыль на обоях, файлы впапке), придумать экзотические названия ("Мокрая дохлая рыба", "Прыжокпьяного тигра", "Дикая школьница", "Неожиданная радость" и неожиданныекомментарии.

9) В мужских журналах независимо от тематики размещать фото голых баб, в женских - аналогично голых баб. Особенно большим успехом это пользуется в журналах компьютерно-мобильной тематики.

(с) akeysha

@темы: грустно-смешное, Печать

---

Интервью

[~м0ль~]

В жанре интервью только начинаю работать.
Появился вопрос: после того, как интервью готово, кому его отправлять сначала - редактору или герою? С одной стороны, если герою, то редактор может что-то выкинуть и герой потом будет недоволен. А с другой, если редактору, то вдруг герой захочет что-то добавить?.. Снова пересылать потом редактору?
В общем, помогите

@темы: Вопросы

---

если нужно обратно на землю...

[spanisa]

Приветствую

Думаю, это для многих может быть актуально (сейчас или позже )

Посоветуйте, пожалуйста, как справляться с появляющейся иногда излишней самоуверенностью?

(и нужно ли ее подавлять?? в каких пределах?
как нужно себя оценивать, чтобы, с одной стороны, остро стояла проблема профессионального роста, и в то же время чтобы знать себе цену? )

может, статьями поделитесь или ссылками, чтобы зайти, почитать, и понять, что тебе еще расти и расти, что ты еще толком ничего не добился, пишешь не слишком выразительно, и т.д.

@темы: Вопросы

---

Исторический оптимизм

[llulume]

Любой вопрос, из тех, что попадётся мне на экзамене по Зарубежным СМИ будет грустным. И не потому, что я ничего не знаю, а потому, что нет оптимистичных прогнозов. Журналистика вымирает..остаётся лишь информирование. Половина концепций сводится к "пипл хавает", "сенсация: все умерли", "цивилизация-канализация".
Про свою печатную специализацию я вообще молчу. Когда смотришь на диаграммы тиражей газет хочется плакать)

Журналисты, а как же доброе..вечное? Нет? Неужели же только секс, смерть, скандал..нефть?

@темы: Вопросы, Точка зрения, Эссе о професии

---

для начинающего журналиста

[&alice]

Я уже некоторое время подумываю о карьере журналиста. И хотела бы узнать, с чего начать? Высока ли вероятность того, что мою статью опубликуют в газете/журнале? В какие издания следует обращаться?
И с чего начинали вы? Какие доступные для понимания учебники можете порекомендовать? (мне 15 лет)

Какие университеты по вашему мнению дают самые лучшие знания в этой области?
Каковы плюсы и минусы это профессии?

@темы: Вузы всей России, Начинающим журналистам

---

Камни в наш огород?

[messirka]

МАЛОИМУЩИЕ - социальный слой, которому в результате приватизации досталось только его собственное имущество.
МАССОВЫЕ ОПРОСЫ - метод познания, широкое распространение которого свидетельствует о том, что массовое невежево дает социальной науке больше фактов, чем индивидуальное знание.
КОММУНИКАЦИЯ - акт передачи информации, приобретающий особо неприличные формы, когда становится массовым.
РЕЧЬ - основное рудие общения у человека, предназначенное для выражения отсутствующих мыслей.
РОЛИ СОЦИАЛЬНЫЕ - роли в театре абсурда, где зрители вываливают на сцену, награждают друг друга пинками и сокрушаются, что некому вызвать их "на бис".
ЦЕННОСТЬ - полезная часть окружающего нас мира, отсутствие которой вызывает страх, что не получишь, а наличие - страх, что потеряешь.
ТОЛПА - сборище людей, превращающееся в кровожадную стаю, если рядом нет загонщиков, в неуправляемое стадо баранов, если рядом нет овчарок, и в нормальное сообщество, если рядом нет политических демагогов.
ДОСУГ - время для свободной самореализации, когда человек наконец-то способен сделать то, чего от пего безуспешно добиваются па работе.
СОЦИОЛОГИЯ - наука, убеждающая в том, что даже если в обществе невозможно жить, то его вполне можно изучать. )))

Е. Головаха
"Альтернативный социологический словарь

@темы: высказывание о профессии, Точка зрения

---

Вопрос к верстальщикам

[llulume]

Пользуются ли ещё Pagemaker'ом?

@темы: техника и технология, Вопросы, Печать

---

Как вам концепиця?

[llulume]

Концепция
Суть передачи заключается в том, чтобы давать несколько точек зрения на одну и ту же проблему.
В данной программе отражаются и подвергаются анализу сюжеты, затрагивающие различные сферы жизни общества – политика, экономика, социальная сфера. Данная программа политематична.{Возможно, проблема недели будет выявляться on-line голосованием на нашем сайте + авторский замысел)
Зрители будут получать несколько сюжетов зарубежных и отечественных телекомпаний на одну и ту же тему. К тому же в студию будут приглашены двое экспертов. [Возможно, для обоснования экспертности в самом начале передачи нам понадобится ведущий, но это маловероятно] Гости будут приглашаться интеллегентные – исключаем элементы балаганного шоу.
Программа является еженедельной, имеет постоянное место в сетке вещания (пятница, 20.00) и ее хронометраж составляет 40 минут.
Потенциальная аудитория: шизоиды.
Зритель нашего типа по-своему интерпретирует картину мира, но он очень точен в деталях. Свои предубеждения и интерпретации он накладывает на факты. Его интересует не видимый мир, а то, что за ним скрыто, и в видимом мире он ищет к этому ключи. Его интересуют скрытые мотивы, тайные цели, особое значение и т.п. Он не спорит с обычными людьми о фактах; он спорит о значении фактов [Шапиро 2000: 58]. Значит нам есть, чем его заинтересовать. Проблемы человечества его волнуют гораздо больше, чем страдания «отдельно взятых» людей. Да и разговаривать с Человечеством ему легче, чем со своими близкими.

При изучении влияния на восприятие информации интеллектуального уровня аудитории выяснили, что для аудитории с высоким уровнем образования предпочтительнее двустороннее сообщение. Такое сообщение представляет собой текст, который кроме аргументов коммуникатора содержит аргументы противной стороны. Это объясняется тем, что такой аудитории необходимо сопоставлять взгляды и самостоятельно их оценивать.
Зрительская аудитория программы - люди духовно-личностной и профессионально-функциональной ориентации, то есть те, кто стремится разобраться в происходящих событиях
Оформление студии

 Цветовая гамма: Студия будет в двух цветах: зеленый и желтый.

Напомним, что шизоид общается с миром через символы, метафоры, образы, аллегории.
Желтый: позитивное - разум и интеллект, а зеленый сбалансированность мужского и женского, гармония.
В некоторых источниках эти цвета трактуются таким образом:
Зеленый цвет происходит от слияния синего и желтого, при этом взаимодополняются качества того и другого. Отсюда появляется покой и неподвижность. В зеленом всегда заложена жизненная возможность, он не обладает действующей во вне энергией, но содержит в себе потенциальную энергию - не покоится, а отражает внутреннее напряженное состояние. Символизирует процветание и новые начинания. Люди, предпочитающие этот цвет, как правило, видят обе стороны ситуации.
Желтый цвет распространяется во все стороны, олицетворяет ум, влияние доминанта. Он самый гибкий, везде проникает, помогает преодолеть трудности, способствует концентрации внимания. (актуально для нашей передачи) Желтый символизирует интуицию и сообразительность.
В мифологии желтый олицетворяет собой Солнце, тепло, весну и цветы.
Никаких лишних деталей, чтобы не отвлекали внимания. Но на заднике обязательно должна быть узнаваемая символика данной программы: сделано это в расчете на то, что он проиллюстрирует дикторский текст, привлечет внимание той части зрителей, которые смотрели передачу «вполглаза» - увидев удачный зрительный образ на «заднике» , они, возможно, подойдут к телевизору и прибавят звук. Вероятно, подойдет образ на основе квадрата, так как он - имеет позитивное значение устойчивости и надежности.
Маат — богиня, олицетворение правды и справедливости в Древнем Египте. Изображалась в виде женщины с иероглифом правды — страусовым пером на голове, а иногда символически, в виде одного страусового пера.
Эскиз: (фото приложить не могу, но там перо в квадрате, похожее на букву «f»)
В студии должен находиться экран, которые будет создавать эффект расширения пространства. Эксперты сидят напротив друг друга в удобных креслах, но не нарочито оппозиционно. Ведь программа анализирует себя именно как аналитическая, а не ток-шоу. Студия должна быть хороша освещена.

Вопрос: Вы бы стали смотреть такую передачу?

1. да		8	(47.06%)
2. нет		9	(52.94%)
Всего:		17

@темы: Вопросы, Телевидение

---

цитатник

[predica]

нашла несколько афоризмов о журналистике.
мини-опрос.

Вопрос: наиболее, на ваш взгляд, удачное выражение?

1. "Журналистика - это литература на бегу" М.Арнолд		7	(12.5%)
2. "Журналистика - это то, что пишется на песке и смывается набежавшей волной" У.Липпманн		7	(12.5%)
3. "Журналистика - это организованное злословие" О.Уайльд		5	(8.93%)
4. "Журналистика: искусство объяснять другим то, чего сам не понимаешь" А.Нортклиф		9	(16.07%)
5. "Журналистика - это когда сообщают: "Лорд Джон умер", - людям, которые и не знали, что лорд Джон жил" Г.Честертон		13	(23.21%)
6. "Не иметь ни одной мысли и суметь ее выразить - вот как становишься журналистом" К.Краус		15	(26.79%)
Всего:		56

@темы: высказывание о профессии

---

Требуется работа в Санкт-Петербурге

[darkness_demon]

Уважаемые коллеги-петербуржцы! Если у Вас в редакции есть возможность принять к сотрудничеству автора-студента, оставьте комментарий или напишите мне на мыло [email protected]. Заранее благодарю.

@темы: Работа

---

Список Видов Языка Вражды, предложенный Г.В. Кожевниковой

[llulume]

 :Что лично Вы встречали из этого в СМИ?

A. Призывы к насилию (т.е. в связи с конкретной ситуацией, с указанием объекта насилия; провозглашение насилия допустимым средством в своих статьях, документах и т.п.; в том числе и в виде абстрактных призывов типа "Бей жидов!";

B. призывы к дискриминации, в том числе в виде общих лозунгов;

C. завуалированные призывы к насилию и дискриминации (пропаганда "позитивных", исторических или современных, примеров насилия или дискриминации; выражения типа "хорошо бы сделать с теми-то то-то и то-то", "давно пора …" и т.п.);

D. создание негативного образа этнической или религиозной группы (сопряжено не с конкретными обвинениями, а скорее передано тоном текста);

E. оправдание исторических случаев насилия и дискриминации (выражения типа "турки резали армян в 1915 году в порядке самообороны";

F. публикации и высказывания, подвергающие сомнению общепризнанные исторические факты насилия и дискриминации (например, масштабы Холокоста или утверждение, что "чеченцев выслали за то, что они перешли на сторону Гитлера";

G. утверждения о неполноценности (недостаток культурности, интеллектуальных способностей, неспособность к созидательному труду) той или иной этнической или религиозной группы как таковой (идеи типа "азербайджанцы только на рынке работают", "казахи туповаты";

H. утверждения об исторических преступлениях той или иной этнической или религиозной группы как таковой (типа "мусульмане всегда распространяли свою веру огнем и мечом", "поляки всегда злоумышляли против русских";

I. утверждения о криминальности той или иной этнической или религиозной группы (например, "цыгане – воры";

J. утверждения о моральных недостатках той или иной этнической или религиозной группы ("евреи корыстолюбивы", "цыгане – обманщики" – отличать от культурной или интеллектуальной неполноценности);

K. рассуждения о непропорциональном превосходстве той или иной этнической или религиозной группы в материальном достатке, представительстве во властных структурах, прессе и т.д.;

L. обвинение в негативном влиянии той или иной этнической или религиозной группы на общество, государство ("размывание национальной идентичности", "инородцы превращают Москву в нерусский город", "мормоны подрывают нашу православную идентичность";

M. упоминание этнической или религиозной группы или ее представителей как таковых в унизительном или оскорбительном контексте (в том числе в уголовной хронике, или просто при упоминании этнонима);

N. призывы не допустить закрепления в регионе (районе, городе и т.д.) мигрантов, принадлежащих к той или иной этнический или религиозной группе (например, протесты против строительства мечети в "православном городе";

O. цитирование явно ксенофобных высказываний и текстов без комментария, определяющего размежевание между позицией интервьюируемого и позицией журналиста; аналогично – предоставление места в газете для явной националистической пропаганды без редакционного комментария или иной полемики;

P. обвинение группы в попытках захвата власти или в территориальной экспансии (в буквальном смысле, в отличие от призывов не допустить закрепления в регионе).

@темы: журналистика и политика

---

делюсь ссылкой

[(макс)]

для радиожурналистов: http://www.radioportal.ru
куча всякой информации, интервью, новости радиоиндустрии, вакансии на радио в разных городах (правда, эта часть обновляется нечасто).

@темы: Интернет, Радио, Ссылки

---

Полезные ссылки

[messirka]

Уважаемые журналисты!

Напоминаю Вам о возможности обмена полезными ссылками по профессии в данном сообществе! Все интересные ссылки добавляются в эпиграф. "Новые поступления" можно оставить в этой записи, либо выслать мне на u-mail. Поможем друг другу!


Я рекомендую Вам журнал "Отечественные записки" magazines.russ.ru/oz/

Например, вот этот номер полностью посвещён СМИ. Журнал достаточно авторитетен и на него можно ссылаться в курсовых.

@темы: организационное, Ссылки

---

Диплом на тему "Жанр "репортажа о животных" в творчестве Дж. Даррелла"

[Апрельский Ключник]

Всем добрый день!
Учусь на последнем курсе филфака МПГУ, специальность журналист-переводчик. Название темы, которую я взяла для диплома, предполагает раскрытие определения «зоожурналистика». Пока ничего подобного в сети не нашла. Может, кто-нибудь подскажет, где искать? Вводила в поисковик такие словосочетания: animal report, zoo journalism, репортаж о животных и зоожурналистика.
Кстати, можно ли считать деятельность Дроздова профессиональной именно в сфере зоожурналистики?
И последнее: хотела поставить темы : зоожурналистика и дипомные работы по журналистике, но здесь у меня ничего не вышло, а на своем дневе с темами проблем не было. Почему?

@темы: Вопросы

---

Реклама

[llulume]

Мне на, грубо говоря , психологический анализ нужна хорошая реклама. Не "тайд", а что-нибудь на уровне Каннских львов. Не посоветуете какую-нибудь? Нужно, чтобы было куда копать и что разбирать, т.е. не просто смешной ролик типа Euronews.

@темы: реклама

---

Вопрос из истории

[Онорэ]

в чем заключаются детали Уотергейтского дела?
кто-нибудь сталкивался с этой темой?

@темы: история журналистики, Вопросы

---

курсовая

[револетта]

Господа журналисты, подскажите, пожалуйста, тему для курсовой по русскому языку (нужно, чтобы было как-то связано со СМИ). Заранее спасибо.

---

Раз уж речь зашла о манипуляции

[messirka]

В книге Дж. Брауна "Техники воздействия: от пропаганды до промывания моз-гов" отмечается, что фундаментальным механизмом манипулирования является суггестия, т.е. попытка убедить других в конкретных суждениях без предоставления на то самоочевидных логических оснований, и при этом неважно, существуют на самом деле такие основания или нет. Автор выделяет также несколько специфических приемов суггестии:

a)

Использование стереотипов.

Под стереотипом понимается восприятие людьми какого-либо социального объекта в упрощенном схематизированном виде (термин введен в социальную психологию американским публицистом У. Липпманом). Представляется вполне естественным относить людей к определенным "социальным типам". Со временем эта картинка становится в сознании человека фиксированной и не поддается проверке опытом. Поэтому когда СМИ апеллируют к таким понятиям, как "негр", "еврей", "коммунист", "капиталист" "новый русский", они имеют в виду не конкретного человека, а тот образ, который сложился в связи с этим понятием в сознании масс и на который у людей уже выработалась определенная реакция.
b)

Замена имен, или наклеивание ярлыков.

Одним из наиболее действенных орудий политического языка являются манипулятивные термины, или "ярлыки", которые "навешиваются" политическим оппонентам. Они создаются и вводятся в употребление с вполне определенной целью. Опасность их в том, что, входя в широкий обиход благодаря, прежде всего, СМИ, они приживаются надолго, становятся привычными, повседневными словами, порой замещая, вытесняя другие - смежные, но менее агрессивные понятия. Можно рассмотреть ряд примеров.
- "Красно-коричневые". Этот термин возник в период ожесточения борьбы "демократов" и КПСС. Цель, которую преследовали создатели термина, очевидна: поставив знак равенства между коммунизмом и фашизмом, опорочить КПСС. Для того времени это звучало довольно кощунственно, но частое и широкое употребление этого термина сделало свое дело: люди свыклись с мыслью, что "красные" и "коричневые" - одного поля ягоды.
- "Лица кавказской национальности". Иезуитский термин, придуманный журналистами. В отличие от более распространенного "кавказцы" это термин имеет в виду некоторую видимость официальности по аналогии с терминами "юридические лица", "физические лица" и т.д. Однако это лишь видимость, т.к. официальный термин не может быть откровенно безграмотным. Нет такой национальности - кавказской, также как нет, к примеру, славянской национальности. Термин этот носит уничижительный и оскорбительный характер, но псовдоофициальная форма служит ему своего рода фиговым листком.
- "Империя зла". Этот термин ввел в широкий обиход Р. Рейган в разгар "холодной войны". Запугивая американцев образом СССР как страны, населенной медведями и "кровожадными коммунистами", Р. Рейган весьма преуспел в этом. И хотя СССР уже давно перестал существовать, термин продолжает жить. И теперь уже отечественные антикоммунисты время от времени употребляют его.
- "Семья". Этот термин вошел в обращение с легкой руки журналистов относительно недавно. Под ним подразумевается узкая группа приближенных "к телу" президента лиц. Закрепление этого понятия в массовом сознании не оставляет никакого шанса тем, кого СМИ относят к "семье". Как известно, "семьями" называют мафиозные кланы в Италии. Благодаря многочисленным "боевикам" про мафию о значении этого термина публика знает достаточно давно. Называя президентское окружение "семьей", журналисты подспудно отождествляют его с мафиозным кланом, который правит всей страной в своих узких групповых интересах. Надо отдать должное изобретателям и пропагандистам этого термина - он обладает мощной идеологической силой.
Манипулятивные термины, или "ярлыки", представляют собой один из видов психологического программирования массового сознания. Они являются одним из способов насаждения массовых стереотипов, противостоять которому очень сложно. Прием простой, но очень эффективный, и в этом его опасность.
в)

Повтор информации.

Считается, что через 30 минут аудитория помнит только 60% содержания. В конце дня в памяти остается уже только 40%, а в конце недели - 10%. В результате проблема исчезает сама собой в течение 10 дней, если, конечно, она не будет "подогреваться" новыми фактами или периодическим повтором. Если повторять сообщение с достаточной частотой, оно в свое время будет принято аудиторией и укрепится в массовом сознании. Вариантом техники "повтора" является употребление лозунгов и ключевых слов типа "Равные права для всех", "Народ и партия едины" и т.п. Такие фразы, часто бессмысленные, играют большую роль в политике и рекламе. Особенно часто СМИ используют повторы в новостных сообщениях, где в каждом последующем выпуске наиболее значимая информация - будь то репортаж (телевидение) или текстовое сообщение (радио) - повторяется без каких-либо корректировок или изменений. А, например, воскресную программу Е. Киселева "Итоги" в целях большей информационной отдачи повторяют заново на следующее утро.
г)

Утверждение.

Особенность данного приема заключается в том, что СМИ часто предпочитают спору голые утверждения в поддержку своего тезиса, ограничивая тем самым плюрализм мнений и представляя только одну, наиболее выгодную для них самих, сторону медали.
д)

Постановка риторических вопросов, или распускание слухов.

Являясь основным проводником общественного мнения, СМИ, как никакой другой субъект политического процесса, ощущают потребность общества в той или иной информации и значимость данной темы для конкретного сегмента аудитории. Поэтому не случайно именно СМИ называют официальным источником распространения слухов. При этом, казалось бы, не происходит ничего противоестественного. СМИ всего лишь ставят перед аудиторией вопрос, оставляя его без ответа, но наделяя определенным контекстом, заставляющим зрителя/слушателя/читателя невольно мыслить и развивать "подброшенную идею" в нужном для пропагандиста направлении. Таким образом слухи вносят ощутимый вклад в формирование общественного мнения, решая вполне конкретные задачи. Часто именно на этом уровне запускается негативная информация об оппоненте во время предвыборной кампании. "А не является ли Яковлев криминальным авторитетом Петербурга?" или "Неужели Кириенко и в самом деле член секты сайентологов?" и т.п. Результатом подобных риторических вопросов может стать укоренившееся в массовом сознании негативное мнение и, как следствие, окончательно "подмоченная" репутация политика.
е)

Полуправда.

Этот способ, используемый СМИ для обеспечения доверия аудитории, заключается в объективном и подробном освещении конкретных, малозначительных деталей и умалчивании более важных фактов или же общей ложной интерпретации событий (в зависимости от настроения масс).
ж)

Создание "послеобраза".

Все шире и квалифицированнее СМИ используют технику создания так называемого "послеобраза". Если представить большой белый лист, на котором написано "Только Иванов", то сразу же возникает вопрос: "Что - "только Иванов"? С какой стати?" Озадаченный мозг не может найти ответа на эти вопросы, но "послеобраз" Иванова надолго задерживается в голове и начинает воздействовать на поведение индивида. Человек начинает "додумывать", теряться в догадках, выстраивая цепочку возможных событий или действий, связанных, как он считает, с этим Ивановым. В телевизионных роликах этот эффект создается с помощью подрыва пленки или пролонгированной паузы, которая может длиться либо несколько секунд, либо (что бывает чаще) несколько недель, и в результате окончательно измученному догадками индивиду "открывается истина": оказывается Иванов и только Иванов достоин стать Президентом России.
з)

Осмеяние представляется наиболее интересным для изучения и часто используемым в СМИ методом информационно-психологического воздействия на массовое сознание.

Суть этого метода заключается в высмеивании как конкретных лиц, так и взглядов, идей, программ различных организаций и объединений. Эффект действия данного приема основывается на том, что при осмеянии отдельных высказываний и элементов поведения человека к нему инициируется шутливое и несерьезное отношение, которое в дальнейшем распространяется и на другие его высказывания и взгляды. Это в итоге приводит к закреплению за данной личностью имиджа "несерьезного и некомпетентного человека", чьи предложения и идеи не заслуживают внимания.

Что заинтересовало? Чем пользуемся?!)

---

Студентам журфака: бывшим и нынешним

[llulume]

Ребята, вам преподавали НЛП, манипуляцию (массовым) сознанем? Не в чистом виде, конечно, но через другие дисциплины.
Если да, то как это выглядело и что вам пригодилось?

---

here is the news...

[tahash]

новостникам и международникам посвящается:

www.jibjab.com/originals/what_we_call_the_news

)

@музыка: what we call the news - то, что мы называем новостями )